光杆司令“招兵买马”
去年6月28日,李玉英又接到一项“政治任务”,担任打工子弟学校博雅小学的校长。当时的博雅小学没有一位教师,也没有一位学生。不久,东坝地区取缔了两所未经审批的打工子弟校科园学校和培新学校,700余名学生被分流进博雅小学。7月16日,李玉英开始“招兵买马”。博雅小学二年级一班班主任王晨静就是这次被招进来的老师之一。王晨静记得,当时李玉英问她:“你对教育是什么态度,是把它看成一种职业,还是看成终身的事业。”“我当时笑了,说自己还没考虑过这个问题。”王晨静说,李校长当时的回答对她触动很大,“当成谋生的职业和当成事业是不一样的,当成职业最多是干一天是一天,当成事业则是终身的责任。”为了招聘教师,李玉英还被周边的打工子弟校骂上门来。一天,正在外面办事的李玉英接到同事电话,说周边一打工子弟学校校长闹到学校,嚷嚷李玉英挖走了他们的教师,“校长,你先躲躲,别回来了。”“我又没挖她的老师,干吗怕她。”倔强的李玉英不吃这套,立刻赶回学校,跟那个校长据理力争起来,“我没挖你们的老师,他们要来,我也挡不住。”
经常不打招呼听课
“累心”,在博雅小学工作了一年多的李玉英感觉心里老是踏实不下来,“两口子打架,一个电话打过来,"校长我不干了,回家了。"李玉英记得,第一学期末,15个班一下走了7个班主任。“他们认为用公立小学的标准要求他们,太累。”李玉英走马上任后改革力度最大的就是抓老师业务素质,“教育的关键是教师,教师水平不够,教育就实施不下去。”之前,打工子弟校老师没有备课的习惯,往往是把书本上的内容直接搬到黑板上,“这不是误人子弟吗?”现在,李玉英不仅要求所有老师必须备课,还要抽查老师备课本和作业批改情况。“大事、小事都抓得很细”,博雅小学二年级一班班主任王晨静记得,一天下午放学,她无意间回头,发现李玉英站在班级门口看着她在黑板上写的“课程表”,“小王,我认为粉笔字这么写效果会好一点。”李玉英边说边拿起粉笔和板擦将“课程表”几个字重新写了一遍。“这还不算什么,李校长经常不打招呼来听课”,王晨静说,李玉英每次听完课,必定会跟老师长聊。李玉英说,她每天到各个教室检查,为了缓解老师们的压力,李玉英告诉教师们:“我是指导,不是指责。”
干净的学生,干净的教室
升旗仪式
李玉英说,经过一段时间磨合,学生的小脸蛋见着本来模样了,校服也干干净净的,“有的学生因为家长不给洗澡,而不好意思到学校上课。”过去一堂课下来,教室经常是满地纸屑和垃圾,桌子七扭八歪,现在一天下来,教室都干干净净的。教师们也领悟了她的用心,第二学期,再没有一个老师提出辞职了。“校长,咱跟公立校也有得一拼了。”博雅小学教导主任刘勋兴奋地说。10月29日,博雅小学召开了学校第一次全体家长会。原本半个小时的家长会,李玉英说了一个小时,她本来担心家长坐在操场上嫌时间长,来回走动,“让我很意外,家长们都安静地坐在椅子上,没有来回走动。”每天早晨7点前,李玉英必定到校,先绕全校走一圈,然后到校门口迎接学生。李玉英跟朝阳教委签订了两年的工作协议,她说不管是否续聘,她在一天就引导教师干一天,“我把我知道的尽可能教给教师们。”“政府投了不少钱。希望把这些孩子教好,将来孩子们站出来,人们分不出哪个是公办校的孩子哪个是打工子弟校的。”李玉英说。北京博雅小学位于,我们以培养学生的健全人格和良好行为习惯为目标,稳抓养成教育,整体提升学生的精神面貌,规范学生的言行举止,凸显德育特色。北京博雅小学全体教职工正以崭新的精神风貌,向着培养学生创新意识与实践能力,全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力,我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。驹子房说明可乘坐672路公交车郁金香花园南门——燕莎桥南(在驹子房站下车)可乘坐350路公交车东大桥——组干学院(在驹子房站下车)
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